LENGUA MARTES 2 JUNIO

¡Buenos días!

Hoy vamos a continuar con el repaso, en esta ocasión, repasaremos todo lo que hemos visto sobre los géneros literarios y,  más concretamente, sobre la poesía. Para ellos tenéis los siguientes enlaces:

- RECURSOS LITERARIOS:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5465778-recursos_poeticos.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2827715-figuras_retoricas_3.html

- RIMA Y MÉTRICA:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2811660-estrofas_versos_y_rimas.html

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/oa1.html

http://teresadientedeleon.blogspot.com/2014/04/metrica-interactiva.html

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/lengua_castellana/primaria_medida_versos/index.html


Para los que dispongáis de tiempo y ganas, os proponemos que escuchéis el siguiente programa de radio "La estación azul de los niños":

El virus de la valentía

REPASO DE MATES (M2/06/2020): PROBABLIDAD Y ESTADÍSTICA

¡Buen día a todos!

Espero que llevéis bien la semana y estés con la energía a tope. Hoy os traigo una propuesta para repasar la probabilidad y la estadística que hemos trabajado este curso de una manera divertida que creo que os va a gustar.

PROBABILIDAD

Para empezar a refrescar la memoria, os dejo un enlace con un divertido vídeo que repasa los conceptos más importantes de la probabilidad.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5409965-probabilidad.html

Ahora, para practicar un poco, os dejo un test muy sencillo sobre las posibles probabilidades al lanzar un dado: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5473512-calculo_de_probabilidades.html

Lo mejor para poner en práctica la probabilidad es jugar, así que os propongo coger dados, cartas, ruletas,...que tengáis por casa y realizar juegos y experimentos para comprobar qué sucesos hay seguros, imposibles, más o menos probables, etc.

ESTADÍSTICA

La estadística y la probabilidad guardan una importante relación, aunque no siempre tenemos que usarlas unidas. En este caso, vamos a practicar con datos reales y actualizados. Aquí debajo os dejo una captura de pantalla de las estadísticas de los mejores jugadores de la liga española de baloncesto (ACB). La estadística se calcular igual que la probabilidad, por ejemplo, si anoto 1 tiro de 4 intentos, el resultado estadístico es 1/4 = 0'25. Para expresarlo en porcentaje, se multiplica por 100 = 25%. En la tabla os encontráis los datos en TIROS DE TRES (triples), TIROS DE DOS y TIROS LIBRES. En cada una de estas secciones os indican "CON" (convertidos) e "INT" (intentos). Así, si un jugador tiene un 2 en "CON" y un 4 en "INT" significa que ha anotado 2 tiros de 4 intentos, es decir, 2/4 0 0'5 0 50%.

¿Qué os propongo? Que utilicéis la calculadora y encontréis los datos que faltan a través del cálculo estadístico. Anotad el nombre del jugador y el dato que falta en el color 5 de vuestro cuaderno. Una vez hecho el cálculo podéis comprobarlo a través de este enlace: https://www.acb.com/estadisticas-individuales/valoracion/temporada_id/2019/edicion_id/952/fase_id/107/tipo_id/0 

Y como reto voluntaria, ¿alguien sabría decirme los puntos totales anotados durante toda la liga por parte de Shermadini, Mirotic y Prepelic? Me encantaría leer vuestras respuestas en comentarios, pero esta vez sin pistas de cómo calcularlo. Pensad, pensad,...

¡Ánimo!

CIENCIAS LUNES 1 JUNIO

¡Muy feliz lunes  a todos y a todas!

Como ya sabéis, el curso está llegando a su recta final y por ello vamos a dedicarnos a repasar de forma general desde todas las áreas.

Desde ciencias y en relación al último tema de ciencias sociales que hemos estado viendo sobre los sectores económicos, hoy os propongo que veáis el siguiente vídeo que habla de todo ello y, además, aborda el tema de la población, además de centrarse en algunos personajes concretos. ¡Disfrutadlo!

https://www.rtve.es/infantil/serie/aprendemos-casa-10-12/video/programa-41-ciencias-sociales-26-05-20/5582756/

LENGUA LUNES 1 JUNIO

¡Muy buenos días a todos y a todas! Damos comienzo a una nueva semana de clases no presenciales, y ya va quedando pocas... concretamente nos quedan 3 semanas de clase, así que mucho ánimo porque ya entramos en la recta final.

Como ya os adelantamos la semana pasada, damos comienzo a una nueva etapa en la que nos dedicaremos a repasar todos los aprendizajes del curso de una manera más relajada y lúdica. De esta forma, además, todos los que tengáis alguna tarea pendiente de entrega, podréis poneros al día a lo largo de esta semana ;)

Desde el área de lengua, cada día de esta semana, iremos repasando los diferentes bloques que hemos ido trabajando. 

No perdáis de vista la autobiografía, ya que a lo largo de la semana debéis retomar la tabla organizativa para comprobar que no os falta nada y, así, ir terminándola (pegando fotos, decoración, ideas de encuadernación...).

Hoy vamos a repasar un poco de ortografía. Para ellos, os dejamos siguientes JUEGOS:

- TILDES:

https://wordwall.net/resource/2540155/el-concursazo

https://wordwall.net/resource/1388578/acentuaci%C3%B3n

- DIPTONGOS E HIATOS:

https://wordwall.net/resource/2508245/diptongos-e-hiatos-5%C2%BA

https://wordwall.net/resource/2582155/hiato-y-diptongo

https://wordwall.net/resource/2565124/diptongos-hiatos

- TILDE DIACRÍTICA:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5384275-la_tilde_diacritica.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5685054-tilde_diacritica.html

- B/V:

https://wordwall.net/resource/2659019/ortografia-b-vcastellano

https://wordwall.net/resource/2210361/palabras-con-b-y-v

- Y/LL:

https://wordwall.net/resource/2664143/ll-y

- G/J:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5969141-palabras_con_g_y_j.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5939926-g_o_j.html

- CA/QUE/QUI/CO/CU:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5961620-ca_que_qui_co_cu.html

- HAY / AY /AHÍ:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5974572-palabras_homonimas.html

JUEGOS PARA REPASAR LAS POTENCIAS

¡Buen día y feliz inicio de semana, chicos!

Como os comentamos anteriormente, el viernes cerramos el bloque de tareas y propuestas para enviar, rellenar, calificar, etc. En todo caso, todavía tenéis esta semana para enviarnos trabajos y completar fichas y tareas aquellos alumnos que vayan más retrasados. Todo lo que nos mandéis después de este viernes no será considerado para vuestras calificaciones.

Teniendo en cuenta este hecho, esta semana vamos a seguir repasando mates, pero de una forma más lúdica, a través de juegos y otro tipo de propuestas. Vamos a comenzar hoy con las potencias, ¿os acordáis lo que son? Las hemos usado para las áreas de los cuadrados, para la descomposición de números en factores primos (mcm y mcd), etc. De todos modos, os dejo un breve vídeo resumiendo qué son las potencias.

Una vez que tenemos esto claro, os dejo una serie de juegos y actividades para repasar este contenido. Aunque no tenga nota, si tenéis dudas o necesitáis aclaraciones, seguiré pendiente de vuestras necesidades a través del correo electrónico.

Test de potencias: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5903765-potencias.html

Las potencias y los factores primos: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5542294-potencias_en_m_c_m_y_m_c_d.html

Las potencias de base 10: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5540549-potencias_de_base_10.html

PROPUESTAS QUE REQUIEREN FLASH PLAYER:

Elementos de las Potencias: 
https://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud03/1/01.htm

Potencias: http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-431

VOLUNTARIA: Esta es una propuesta muy original, un "pasapalabra" que me he encontrado que sirve para repasar las Mates de toda la primaria. Prácticamente todo lo habéis visto en estos años, aunque habrá cosas que no os acordéis. Las dos más complicadas que seguro que no conocéis son "V": valor absoluto y "Z": z. ¿Os atrevéis con el resto? 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5901069-pasapalabra_mates_1_trimestre.html

¡Suerte y mucho ánimo!

REPASO MATES (V29/05/2020): SEGUNDO CUESTIONARIO DE REPASO

¡Buen dí a todos!

Ya estamos cerrando la semana y entrando prácticamente en el mes de junio. No queda nada para culminar el curso, chicos, ¡enhorabuena!

Espero que os hayan ido bien las tareas de repaso de Matemáticas de esta semana. Para ponernos a prueba y comprobar que dominamos los contenidos repasados, hoy os propongo un nuevo cuestionario. Como siempre, debéis indicar vuestro nombre, hacerlo en el enlace de la clase que os corresponda y completarlo una sola vez.

Respecto a las respuestas, si estas coinciden con las que os reflejamos en las soluciones, no os preocupéis si os la dan por incorrectas, eso ocurre por no escribir exactamente lo mismo que el sistema informático requiere, pero eso no significa que esté mal. Así, por ejemplo, si la respuesta es 13 centímetros y ponéis 13 cm, evidentemente está correcto, ¿ok?

Tomaos vuestro tiempo y hacedlo con tranquilidad, es un poco más complicado que el otro y tiene alguna pregunta que requiere pensarla más. No es una prueba de velocidad, solo un ejercicio para calibrar la comprensión de los contenidos trabajados durante el curso.

¡ÁNIMO!

SEXTO A: https://forms.gle/26z59ah42zEqm46J9

SEXTO B: https://forms.gle/52iVWFQg8V8BBvcw9

VIDEOCONFERENCIA JUEVES 28/05/2020

¡Muy buenas a todos!

Hoy volvemos a hacer una videoconferencia compartida a partir de las 16.30 horas en Jitsi. Os dejo el enlace de conexión aquí:

https://meet.jit.si/Conjunta6Ay6BElrecreoLebrija